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我的日记

个案观察
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观察时间20085

观察地点:教室

观察幼儿:胡一涵

观察人:高老师

观察过程

今天是美术活动,我们学习用油画棒给小鱼涂颜色,因为是训练涂色的技巧,所以要求小朋友能耐心、细致的完成。涵涵小手拿油画棒有一点犹豫,皱着眉头,不知道究竟应该怎么样涂。我小声问他为什么不动手做一做的时候,他把头低着,不说话,于是我握住涵涵的小手,和他一起涂色,一边鼓励他:“很简单,只要动手做,你就学会了。”

分析反思

由于涵涵年龄小,而且还是插班生,所以在能力等各方面要比已经适应幼儿园生活的老生要弱一些,特别是在学习上比别的小朋友稍微差点,所以在幼儿园的各项活动中,涵涵有一点畏难情绪,不太愿意动手。

措施

   涵涵这类的小朋友需要及时的肯定与表扬的鼓励,激发孩子的兴趣才能调动他们的学习兴趣,值得我们注意的还有:孩子的能力会随着年龄与经验的增长而不断进步,所以在老师多次鼓励和细心引导下,涵涵终于肯动手操作了,虽然涵涵的作品不是很完美,但对于涵涵自己来说,这可是涵涵自己努力的结果呀!

评论(0) | 阅读(18) | 小6班高老师发表于:2008-06-20 | 分享(0)

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